Принципы и методики обучения правилам безопасного поведения на дорогах для детей при помощи Автогородка

Для наглядности, закрепления навыков используются пазлы, конструкторы, раскраски и другие материалы. Эти подходы несколько устарели, дети быстро теряют к ним интерес, поэтому процесс лишается эффективности.
Педагоги положительно отзываются о такой игровой форме, как занятия с включением подвижных игр по ПДД. Опорным материалом для этой методики являются различные макеты, плакаты, которые помогают детям проигрывать, закреплять на опыте практические навыки поведения в различных дорожных ситуациях, выступают не как зрители, а непосредственными активными участниками.
С малышами или учениками начальной школы в качестве сопровождения на дорогах всегда есть взрослые, родители. Старшеклассники подвержены большему риску, потому что ходят сами. Особенно эта проблема затрагивает тех, кто живет рядом с магистралями, оживленными дорогами, транспортными развязками. Единственный проверенный способ предотвратить происшествия является максимально эффективное обучение ПДД. Но важным фактором является способ подачи информации, она должна быть наглядной, интересной, понятной. Эффективность игр по Правилам доказана. Не стоит забывать о дополнительных мерах, к которым относятся светоотражающие элементы на предметах одежды, которые могут спасти жизнь ребенка, помогая водителям заметить его на дороге или возле перехода.

Специфика оборудования, игр для изучения ПДД

Автомобильныйгородок.рф изготавливает, выпускает в продажу игры для этих целей, ориентированные на детей дошкольного и школьного возраста. В каталоге представлен большой выбор плакатов, тематических наборов, стендов, дополнительных аксессуаров, фликеров, светоотражающих браслетов, многого другого.
К играм есть рекомендации, они позволяют выбрать оптимальный, самый эффективный материал, который будет подходить определенному уровню психического и физического развития обучающегося.
Стоит обратить отдельное внимание на автогородки. Они отлично показали себя как лучший способ, чтобы практически изучать Правила, работать над профилактикой травматизма детей на дорогах. Этот фактор сделал городки очень популярным явлением.
Проведение обучения на специально подготовленных территориях позволит обучить ПДД, безопасного поведения предельно наглядно, без лишней теории, усложнений, в максимально комфортных для ребенка условиях. Построение небольших упрощенных ситуаций на территории городка помогает педагогическому коллективу воспитывать у подопечных правильные психомоторные навыки реагирования, поведения на дороге, тротуаре. Это избавляет их от ненужного теоретического багажа знаний, которые они не будут использовать в деле. Список запретов мало что может сказать ребенку о том, почему он установлен, как это может повлиять на его собственную жизнь, безопасности. Запреты без понятного основания хочется нарушать, так работает психика, потому не стоит рисковать.
На площадке есть имитация дорог, элементов городской инфраструктуры, полноценные светофоры, разметка, реальные знаки, уникальная возможность побывать в роли настоящего, взрослого участника движения, осознать свою ответственность в ситуации. Побывать в роли пешехода, водителя транспортного средства, инспектора делают автогородки столь востребованными, интересными для подрастающего поколения, предельно упрощают задачи родителей, учителей.
Компания Автомобильныйгородок.рф занимается производством автогородков, чтобы помочь оборудованием мероприятиям, направленным на пропаганды безопасности на дорогах, как детей, так и подростков. Конструкции могут также стать площадками, где будут проводиться внеклассные занятия в интересной форме, комфортных, безопасных условиях. Чаще всего такие процессы проходят на базе специализированных учебных центров (МЧС, ГИБДД).
Автомобильныйгородок.рф производит оборудование , устанавливаемого на площадках автогородков для детей. Мы постоянно собираем максимально полную информацию, проводим ее анализ с целью разработки и дальнейшего внедрения на практике лучших, новейших решений в данной области.

Известно, что команды, отряды ЮИД являются одним из наиболее крупных объединений среди школьников, призванных осуществлять активную и пассивную просветительскую деятельность касательно правильного поведения на дорогах, ориентированных старший дошкольный и средний школьный возраста. Причастность к движению поднимает общий культурный уровень, степень осознанного ответственного поведения, учит командной работе, принципам взаимодействия в условиях коллектива.
Частью программы «Безопасное колесо» являются соревнования на нескольких локальных уровнях, лучшие команды попадут в национальный финал. Победители получат переходящий кубок. Дети надевают особую форму, используют весь подходящий дорожный реквизит, что максимально приближает их к реальным условиям, сопровождающимся многочисленными трудностями. Они отрабатывают практические навыки, повышают скорость реакции. Автомобильныйгородок.рф каждый год становится активным участником всех этапов конкурса, предоставляя для этого оборудование.

Цели:
· Обучение детей соблюдению Правил;
· Профилактическая работа над проблемой детской безнадзорности;
· Воспитание принципов активного, ответственного образа жизни ребенка;
· Формирование уровня осознанной ответственности детей за собственное поведение в определенных ситуациях.
Задачи:
· Уменьшение случаев травматизма;
· Улучшение качества, эффективности работы, направленной на уменьшение беспризорности;
· Профилактика правонарушений, в которые вовлечены дети;
· Закрепление знаний по ПДД;
· Мотивация учащихся заниматься активным распространением правил, принципов поведения на дорогах;
· Привлечение новых участников в отряды ЮИД;
· Мотивирование детей заниматься спортом, физической культурой регулярно и систематически.
Соревнования касаются всех видов участия в дорожном движении: контроль уровня теоретических знаний ПДД, тестирование навыков оказания медицинской помощи, соревнования по искусству вождения, различные задания в автогородке, многое другое.

План конкурса
На финальном этапе будет четыре непростых индивидуальных и одно командное испытание.
· «Знатоки правил дорожного движения» (теория);
· «Знания основ оказания первой помощи» (теория и практика);
· «Автогородок» (практика);
· «Фигурное вождение велосипеда» (практика);
· «Основы БЖД» (теория, командный).
В конце проводят командное соревнование творческой направленности, это творческая самодеятельность, которая представлена в любой малой сценической форме.
· Выполняя первое испытание, конкурсанты показывают, насколько хорошо различают сигналы регулировщика, понимают их значение, умеют назвать, распознавать дорожные знаки, владеют правилами безопасного поведения на некоторых участках дорог, обладают навыками наблюдения за ситуацией на дороге, многое другое. Они также должны обладать знаниями об элементах экипировки велосипедиста;
· Второе задание выполняется с использованием заранее подготовленного медицинского оборудования, препаратов. Нужно реализовать задачу, которая симулирует одну из ситуаций оказания первой медицинской помощи. В процессе выполнения конкурсанты отвечают на вопросы судей;
· Третий этап проводится в закрытом помещении, где разворачивают автогородок, он максимально детально имитирует настоящие условия на дороге. Конкурсанты на велосипедах должны преодолеть шесть контрольных точек за установленное время. При этом важно соблюдать дорожные знаки, разметки, учитывать сигналы технических средств регулировки движения, жесты регулировщика, многое другое;
· Четвертая часть соревнований представляет собой площадку с различными препятствиями. Участник на велосипеде должен выполнить около пяти фигур вождения. Что именно ему предстоит сделать, определит жребий. Элементы должны находиться друг от друга на расстоянии не менее 2 метров;
· В командном соревновании нужно выполнить задания, отражающие знания различных аспектов ситуаций на дорогах.

Актуальность

Важно помнить, что ПДД устанавливает общий порядок во время дорожного движения для абсолютно всех его участников, включая детей. Водитель часто не воспринимает ребенка как полноценный объект ситуации, именно это в ряде случаев приводит к разнообразным ДТП. Дети являются особой категорией как пешеходов, так и пассажиров. К ним не применимы те же мерки, которые актуальны для взрослых. По этой причине изложение обязанностей пассажиров, пешеходов словами, недоступными для понимания детской, особенно дошкольной возрастной группы, чрезмерно затрудняет процесс обучения, воспитания, формирования базовых понятий, столь важных для владения Правилами.
Условия должны быть предельно приближены к действительности, в этом поможет автогородок, существенно облегчит задание педагога, преподающего ОБЖД, упростит обучение грамотного, осознанного, ответственного пешехода.

Цель: усовершенствовать формы, методы работы, применимые в процессе выработки у детей основных навыков безопасного поведениях.

Задачи:
· Создание, обогащение среды городка, которая призвана быть максимально приближенной к настоящим условиям (привлекаются работники ГИБДД);
· Формирование практических умений безопасного поведения детей как участников дорожного движения, пешеходов;
· Взращивать уровень мастерства воспитателей, работающих с детьми, во время обучения ПДД;
· Вовлечение родителей в решение проблемы воспитания навыков безопасного поведения детей;
· Формирование понимания у педагогов, родителей уровня ответственности в процессе обучения ребенка правилам дорожного движения, значения этого процесса в повседневной деятельности.

Понятие «автогородок», описание площадки.

Это специально разработанный комплекс игровой направленности, где проводятся занятия по ПДД, отработка приемов, навыков безопасного управления транспортными средствами. Асфальтированная площадка оборудована переносными дорожными знаками, светофорами, элементами разметки. Для большей достоверности, имитирующей настоящие улицы города, на территории могут быть установлены симуляции строений или их упрощенные обозначения (школы, магазины, заправочные станции, кафе, многое другое). Главное преимущество конструкции – возможность использования на любой ровной поверхности (если пространства достаточно). Асфальт или бетон – подойдет одинаково.